1. 研究背景与意义

1.1 研究背景

西藏，作为藏族文化的发源地，其独特的自然环境和深厚的历史文化底蕴孕育了丰富多样的风景园林艺术。吐蕃时期（约7世纪至9世纪）是西藏历史上一个重要的阶段，这一时期不仅政治、经济、文化得到了显著发展，还形成了独特的园林艺术风格。西藏传统园林不仅是中国古典园林的重要组成部分，也是世界园林体系中独具特色的代表。然而，由于地处内陆、交通闭塞，西藏吐蕃时期的风景园林研究相对滞后，其历史沿革、艺术特色及文化价值亟待深入挖掘。

1.2 研究意义

1. 学术价值：通过对西藏吐蕃时期风景园林的深入研究，可以丰富和完善中国古典园林的研究内容，揭示其独特的造园理念和艺术特色，为园林史研究提供新的视角和资料。

2. 文化价值：西藏传统园林是藏族文化的重要载体，研究其历史沿革有助于理解藏族人民在不同历史时期的生活习俗、宗教信仰和审美观念，对传承和弘扬藏族文化具有重要意义。

3. 现实意义：随着旅游业的发展，西藏作为旅游胜地吸引了大量游客。研究吐蕃时期风景园林，可以为现代园林设计提供灵感，促进西藏旅游资源的开发和利用，推动地方经济发展。

2. 文献综述

目前，关于西藏吐蕃时期风景园林的研究相对较少，但已有一些学者从不同角度进行了探索。邓传力等（2011）在《西藏传统园林历史沿革探讨》中，将西藏传统园林的发展分为萌芽期、形成期和成熟期，并详细分析了各阶段的造园特点和艺术风格。张荣德（2023）在《这座辉煌的吐蕃时期建筑也有浓郁的中原风格——拉萨大昭寺管见》中，通过对大昭寺的详细考察，揭示了其作为吐蕃时期建筑的多元文化特色及其对西藏园林艺术的影响。此外，还有一些研究从建筑学、历史学、宗教学等角度对西藏传统园林进行了探讨，为本文的研究提供了丰富的文献基础。

3. 研究目的与目标

3.1 研究目的

本研究旨在通过系统梳理西藏吐蕃时期风景园林的历史沿革，揭示其造园理念、艺术特色和文化价值，为现代园林设计提供借鉴和参考。

3.2 研究目标

1. 构建西藏吐蕃时期风景园林的历史沿革框架。

2. 分析吐蕃时期风景园林的造园理念、艺术特色和文化内涵。

3. 探讨吐蕃时期风景园林对现代园林设计的启示和借鉴。

4. 研究内容与方法

4.1 研究内容

1. 历史沿革梳理：系统梳理西藏吐蕃时期风景园林的发展历程，包括萌芽期、形成期和成熟期的造园特点和艺术风格。

2. 造园理念分析：分析吐蕃时期风景园林的造园理念，包括选址布局、造园要素、造园手法等方面。

3. 艺术特色与文化内涵：探讨吐蕃时期风景园林的艺术特色和文化内涵，包括宗教仪式功能、休闲娱乐功能、政治职能等方面。

4. 现代启示与借鉴：总结吐蕃时期风景园林对现代园林设计的启示和借鉴。

4.2 研究方法

1. 文献研究法：通过查阅相关历史文献、学术著作和期刊论文，收集和分析西藏吐蕃时期风景园林的历史资料。

2. 田野调查法：对西藏现存的吐蕃时期园林遗址进行实地考察，收集第一手资料。

3. 比较研究法：将西藏吐蕃时期风景园林与中国古典园林、其他民族园林进行比较研究，揭示其独特性和差异性。

5. 历史沿革框架构建

5.1 萌芽期

西藏传统园林起源于远古部落时代的野外踏青活动，带有敬神仪式的性质。随着苯教的兴起和佛教的传入，园林逐渐融入了宗教元素，形成了初步的造园风格。

5.2 形成期

在吐蕃王朝分裂后期至第悉政权统治时期，西藏传统园林逐渐形成了庄园园林、宗堡园林、寺庙园林三种类型，并初具注重绿化并带有宗教色彩的造园风格。

5.3 成熟期

在甘丹颇章政权统治时期，西藏传统园林发展成熟并定型，以罗布林卡为代表的行宫园林成为典型代表。此时，园林的选址布局更加讲究，造园要素更加丰富多样，艺术特色更加鲜明。

6. 关键问题与难点

6.1 关键问题

1. 如何准确界定西藏吐蕃时期风景园林的边界与范畴？

2. 如何从有限的文献和遗址中还原吐蕃时期风景园林的真实面貌？

3. 如何深入分析吐蕃时期风景园林与当时社会、经济、文化的互动关系？

6.2 难点

1. 资料稀缺与分散：由于历史久远且地理位置偏远，关于吐蕃时期风景园林的直接记载较少，且多散见于各类历史文献、宗教典籍和民间传说中，收集和分析难度较大。

2. 遗址保护与解读：现存的吐蕃时期园林遗址多已残破不堪，且受自然侵蚀和人为破坏严重，如何准确解读这些遗址所蕴含的历史信息，成为研究的一大难点。

3. 跨学科研究：吐蕃时期风景园林的研究涉及历史学、建筑学、宗教学、艺术学等多个学科领域，需要研究者具备跨学科的知识储备和研究能力。

7. 预期成果与创新点

7.1 预期成果

1. 历史沿革框架：构建出清晰、系统的西藏吐蕃时期风景园林历史沿革框架，填补该领域研究的空白。

2. 造园理念与艺术特色总结：深入剖析吐蕃时期风景园林的造园理念、艺术特色和文化内涵，形成具有学术价值的研究成果。

3. 现代启示与借鉴：提出吐蕃时期风景园林对现代园林设计的启示和借鉴，为现代园林设计提供新的思路和灵感。

7.2 创新点

1. 跨学科视角：本研究将历史学、建筑学、宗教学、艺术学等多个学科领域的知识和方法相结合，形成跨学科的研究视角，有助于全面、深入地揭示吐蕃时期风景园林的历史沿革和文化内涵。

2. 实地调查与文献研究相结合：通过实地调查与文献研究相结合的方式，收集和分析第一手资料，确保研究成果的准确性和可靠性。

3. 现代启示与实际应用：本研究不仅关注吐蕃时期风景园林的历史价值和文化意义，还注重其现代启示和实际应用价值，为现代园林设计提供有益的参考和借鉴。

8. 研究计划与进度安排

8.1 研究计划

1. 准备阶段（第1-2个月）：确定研究选题、收集相关文献、制定研究方案。

2. 文献综述与理论构建（第3-6个月）：系统梳理相关文献、构建研究框架、明确研究方法和路径。

3. 实地调查与资料收集（第7-12个月）：对西藏现存的吐蕃时期园林遗址进行实地考察、收集第一手资料。

4. 资料分析与研究撰写（第13-18个月）：对收集到的资料进行整理和分析、撰写研究报告和学术论文。

5. 成果总结与提交（第19-20个月）：总结研究成果、撰写结题报告、提交研究成果。

8.2 进度安排

l 第1个月：确定研究选题、组建研究团队、制定详细的研究计划。

l 第2个月：收集并阅读相关文献、初步构建研究框架。

l 第3-4个月：深入阅读和分析文献、完善研究框架、明确研究方法和路径。

l 第5-6个月：进行预调研、确定实地调查的具体地点和路线。

l 第7-12个月：分批次进行实地调查、收集资料、拍摄照片、记录数据。

l 第13-15个月：整理和分析实地调查资料、撰写研究报告初稿。

l 第16-17个月：修改和完善研究报告、撰写学术论文。

l 第18个月：完成学术论文的投稿和发表准备工作。

l 第19-20个月：总结研究成果、撰写结题报告、提交研究成果。

9. 参考文献与资料来源

1. 历史文献：包括《敦煌吐蕃历史文书》、《西藏王统记》、《红史》等关于西藏历史的古籍。

2. 学术著作：国内外学者关于西藏历史、文化、园林艺术等方面的学术著作。

3. 期刊论文：近年来发表在国内外学术期刊上的相关研究成果。

4. 实地调查资料：包括实地调查过程中收集的照片、录像、测量数据等第一手资料。

5. 网络资源：利用互联网搜索到的相关文献、图片、视频等资料。

通过以上各方面的努力，本研究旨在全面、深入地探索西藏吐蕃时期风景园林的历史沿革，为学术界和园林设计领域提供有价值的参考和借鉴。